孩子跌倒了，只有自己爬起来，自己去面对一些挫折。那他在未来，再遇到挫折时，才能独立面对。
教育的最终目的，是为了培养一个能自行解决问题的成年人，而不是事事都由大人来决定的妈宝男。
我在初中的时候，甚至更小，我的爸妈就把我自由放养的状态。
饭自己煮，活自己干，晚上自己睡觉。还得去喂猪，清洗猪圈，浇水菜。对于成绩怎样，学习如何，有没有每天按时吃饭，喝水，我的印象里，父母是一概不理的。
我的最大感受就是：自由。我想去玩就去，想学习就学。晚上想几点睡觉就几点。
但是妈妈交代给我的任务我必须按时完成：比如喂猪，比如浇水菜，比如打扫卫生洗衣服。好像这些就是我自己的事情，要是哪天我偷懒没有做，就会被批评。
就连我的生活费，都是一年或者一个学期一次性给我。剩下的事就是我自己的事情了。假如我不知道分配，不知道节制，那我可能会很长一段时间面临饿肚子。
当然，也没有那么绝对，有时确实没钱了，我爸妈也会给我，主打的就是让我自己管理自己的财产。
其实，我觉得这样的教育才是放手的教育。至少我在成年之后，学会了不管有钱没钱，兜里都会留一些余粮过日子，不至于让自己那么强迫。我也不会因为不会管理而导致自己变成月光族。
教育，其实就是为了教会人有独立解决问题的能力。
现在大多数的成年人，好像还是个孩子。
洗个衣服，不会，让妈妈洗；煮个饭，不会，点外卖吧；自己去上街买东西，不敢，社恐……太多的情况，其实根本原因就是不会自己解决问题。
假如从小一切都是父母说了算，父母做决定，那这个孩子的主观意识是欠缺的。就算长大后考了很好的学校，但让他自行去负责一个项目的时候，还会面临着无法胜任，或者有恐惧，不敢挑战。
太多的父母会有这样的现象：小孩衣服脏了，马上着急帮擦干净；小孩跌倒了，就跑上去扶起；小孩想穿这件衣服，就会按自己的想法去搭配。久而久之，就连很小的事情，孩子都没有了自主权，全部由家长决定。
适当让孩子拿主意，才会激励他的自我意识，以及主观能力。他才会去主动思考，探索这个过程。而一味的替孩子决定，他会想，不管怎样，都有人替他决定。有难题也会有人帮忙解决。
人的大脑会越用越好。就像笼子里面的鸟儿，饿了就会有人喂，假如有一天，它回归森林，又怎样独立面对这偌大的世界呢？
适当放手吧，你的孩子并不像你想像的那么脆弱，也并不是一无是处。当你发现孩子没有主见时，多数原因在于你可能没有放手的习惯。
也许你会发现，孩子自己拿主意，他会越来越有主见，能独立去面对生活中的挫折。这才是我们想要的结果。
校对 庄武
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